• ¿Qué tipo de números identificamos en los gráficos ly 2?. ¿qué expresan
dichos números con relación a la calidad del aire?
• ¿Qué representan las cantidades minimas en los gráficos 1:2 y 3?
¿Qué relaciones podemos establecer con los números representados en
los gráficos 1 y 3? Elegimos una cantidad y explicamos las relaciones
¿Qué son 2.5 micrómetros? Representamos numéricamente el valor de
un micrometro Para responder observamos el cuadro 1 y recordemos
A partir de la información presentada en los gráficos 1 y 2, cual seria el
problema identificado? Escribimos el problema
Estas preguntas y todas las are nos
